信息技术课程相关论文
为不断强化人工智能教育力度,国家倡导将人工智能教育引入中小学。信息技术课程作为我国中小学人工智能教育普及的重要途径,目前面......
为了满足新时代对人才能力的高要求和切实深化中等职业教育改革,促进中职教育教学持续向上发展,课程教学改革是中等职业教育改革的......
以课程思政为关注点，以《高等学校课程思政建设指导纲要》《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021版）》及高职医学类各专业人才培养......
项目式学习过程的核心是“问题（problem）”的引入，而如何围绕“问题”来构建学生的知识体系是学习过程的核心内容。为了将知识内容构......
为了满足培智学校信息技术课程的教学需要,更好地培养智障学生的信息化意识和素质,培智学校要重视校本课程的开发,坚持"以生为本......
混合式教学模式是基于互联网的一种新型教学方法，也是当下高职院校改革教学模式的重点方向。混合式教学将教师的课堂教学内容有效拓......
大数据、学习分析和人工智能等新技术的深入发展对人类的学习方式产生了前所未有的变革,自主学习、合作学习以及由此演进的个性化......
信息技术的发展与进步改变了人们生活的方方面面,也向当今的学校教育发起了新的挑战。教育信息化给学校教学创造了很多便利的条件,......
立足“互联网+”教育场景分析，信息技术课程在小学教育体系中的地位越发重要。培养学生信息技术核心素养关乎其终身发展，但传统小学......
创新是引领发展的第一动力，是促进社会经济发展和时代进步的重要力量，在社会科技迅速腾飞的今天，信息技术已经成为人们生活生产的必需......
在新课程改革持续推进的背景下，作者借鉴STEM教育理念，针对不同类型的学生发展需求，构建了多维度、进阶型的信息技术课程群，并对信息技......
随着信息技术的高速发展，人工智能已经慢慢映入人们的眼帘，同时也对各行各业产生了重大的引导改革作用。这里以小学信息技术课程为核......
微课是信息时代的重要产物，它在学校教育教学工作中获得了广泛利用，在高中信息技术课程中，也同样需要利用微课提高其整体效果，进而使微......
随着信息技术的快速发展,人工智能技术已然在教育领域提供了一系列先进的发展路径。人工智能技术在推动社会进步,改变人类思维模式......
《江苏省中等职业学校信息技术教学指导方案》指出了课程标准要义、课程目标逻辑、分模块教学设计与实施指导等各部分内容的撰写目......
随着社会经济的发展，信息技术的应用范围越来越广泛。同时，在激烈的市场竞争背景下，社会各界对人才综合素质的要求越来越高，除了基本的......
为了揭示协作问题解决学习过程中存在的“沉默的螺旋”现象，探索这一现象的表征和原由，化解这一现象产生的弊端，以高中信息技术课程为......
新课程改革的深入推进和素质教育理念的持续渗透，对信息技术课程提出了更新、更高的要求。地域风情和乡土文化蕴含着丰富的教学资源......
国家教育部出台《中小学信息技术课程改革纲要（试行）》提出信息技术应纳入毕业考试,在一定条件下可纳入高考。当前,部分省份已经开始......
进入到21世纪以来,网络信息技术得到了高度的普及,为社会的生产和人们的生活提供了重要的支撑。而且在数字化和智能化的发展趋势之......
核心素养是学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是各地区为培养时代人才的重要关注点。近年来国家......
本文基于人工智能技术的快速发展，结合《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》的相关要求，论述人工智能融入高中信息技术课......
随着信息技术教育的逐渐普及与深入,有力地推进信息技术课程建设,从而培养学生解决实际问题的能力以适应信息社会的发展,而到目前......
随着社会的发展,现代科学技术在生活的各个领域中的作用越来越重要。根据学生发展的特点以及学科和社会适应性的要求,近年来的中小......
当今社会,青少年信息社会责任缺失所带来社会问题日益突出。中职学生的信息社会责任教育值得引起教育工作者的重视。教育部2020年......
计算思维作为21世纪不可或缺的基础素养之一，近年来在K-12教育中备受重视，但大量研究对计算思维的内涵理解不统一，且未对计算思维评价......
信息技术课程计算思维评价体系的构建需要以系统的评价目标体系为基础，但此评价目标体系很难形成。直接原因为：作为评价目标确定的重......
随着信息社会的到来，高中信息技术教学课堂要与时俱进。人工智能是当前热门的信息技术领域之一，高中生接触人工智能的概念、了解一些......
创新是国家发展的不竭动力,也是新时代人才竞争的必备技能。培养具有创新意识、创新思维和创新能力的创新型人才成为了我国教育的......
现代社会信息技术的飞速发展,增强了大众对信息技术课程的关注度,使人们意识到学习信息技术课程的必要性。通过梳理国内外思维导图......
个性化教学的实施不仅是解决我国学校教育教学所存在问题的客观要求,也是我国教育教学改革的必然趋势。其中初中信息技术课程存在......
小学和初中是跨度明显的学段,因此对教师来说,做好学段间的课程衔接教学十分重要。就信息技术课程而言,由于其两个学段知识体系的......
信息技术课程作为中学生获取信息知识与技能,提升信息素养的主要途径,其教学质量直接影响学生的信息技术能力。完善的知识储备与实......
近年来,在国家出台的各种政策中都提到要提高教育信息化水平,而信息技术课程作为教育信息化的基础,更应该被重视。通过对宁夏农村......
如今,国家越来越重视小学阶段的信息技术教育工作,这是因为信息技术的研究和发展已经成为了时代的潮流,小学生是祖国的未来,学习信......
受到建构主义学习理论影响,20世纪70年代至今,各国研究者对学生头脑中的认知投入了巨大关注,关于前概念和概念转变的研究成果层出......
信息技术课程实施不仅是由教师如何有效地教授有关信息技术课程的基本知识和发展学生的基本技能的，而主要是发展具有个性化的、自由......
STEM教育有利于创新人才及科技人才的培养,在信息技术学科中融入STEM教育理念,能够促使学生学会整合多个学科的知识,提高学生的探......
科技素养是科学素养与技术素养的合集,是在一定时代与社会背景下,人们所必备的科技知识、技能与思维能力的总和,是人们适应现代社......
在国家“十四五”规划和2035年远景目标中,坚持把创新放在首位,把科技创新作为国家战略发展的支撑,创新性人才的培养已成为我国当......
近年来,我国的经济与科技得到了快速发展,从而也促使了社会中的各个领域都尝试运用现代信息技术,与此同时,信息技术素养早已被纳入......
信息技术教学不但要加强学生的实践能力,还要运用先进的硬件设施和软件设备,提高教学质量,培养学生的计算思维.计算思维涵盖了算法......
信息技术新课程标准强调培养学生主动创新的能力,合理选用并探索新的教学方法和教学模式促进教学活动向前发展。拓展性学习理论实......
最近几年，智慧教室应运而生，教师可以直接借助先进的课堂多媒体展示技术，将一些原本放在书本上或者放在ppt上的课堂教学内容直接改为......
高中计算机信息技术课程对学生的信息素养、信息技术基础知识、信息思维能力、信息技术操作能力等不同方面都n提出了较高的要求，教......
在信息时代的背景下，信息技术教学受到了人们的广泛关注，如何将信息技术教学开展好，是教师在教学中急需探究的课题。要想实现这一点，学......
随着我国信息化的不断深入推进，信息技术也逐渐被应用于各个领域。微课作为现代社会背景下的一种新型教育形式，越n发广泛地得到推广......
近年来教育教学改革进程正在大力推进,各学科教育对于人才培养提出了较高的要求,更加关注学生的核心素养,重视发挥学生多方面的能......
随着小学教育模式不断地创新和改变,创客教育模式在小学教育过程当中也发挥着越来越重要的作用。创课教育主要是培养学生的动手能......
